觸電大師
《觸電大師》看重畫面的讀者，也可以區分第一眼的美感與實際閱讀的清楚程度，兩種感受不一定每次都完全一致。口味與評分不一定相接，自己最重視的面向仍值得保留。把最在意的三個面向寫下，能幫助整理試讀後的判斷。
故事開場
《觸電大師》對陌生風格可以多看幾頁。描述適合的讀者時，可以從慢讀或比較互動等習慣談起，別將個人反應推廣成普遍感受。對風格的偏好可以很直接，理由則能在回顧時慢慢補充。
不同閱讀時段的感受，可以各自留下而不必急著選一個。先辨認此刻的興趣，再看介紹能否回應它，通常比只追求大家都認同的選擇，更容易找到自己的起點。分歧也能幫助整理口味。
閱讀線索
嘗試新讀法也能認識自己。喜歡保留疑問的人，也可以留意等待過程是否有吸引力。推薦者熟悉的背景，對第一次接觸的人未必也是常識，若能說明自己如何進入內容、在哪裡需要放慢，對方就較容易判斷這種閱讀方式是否合適。
某段沒有立即打動自己，可以先記下理解到的內容與尚未接上的部分，再決定要不要給風格多一點適應時間。看完他人評價後，可以另外寫下一項自己的親自觀察。某個特色即使不合自己口味，也可能適合另一種閱讀期待，說明自己的需要與具體反應，能讓分歧成為理解不同讀法的材料，而不只剩好壞爭論。
適讀方向
想嘗試不熟悉的風格，可以給自己一段適應範圍。閱讀門檻可以具體說明，像是資訊需要如何接續、語氣需要多久適應；這些初次接觸的感受，都有提供參考的價值。心情疲累時，閱讀需要可能與平常不同，暫時想要較少負擔，並不表示原先喜歡的內容失去價值。
熟悉形式帶來的安心，與意外安排引起的好奇，可能同時構成閱讀好感；辨認自己被什麼吸引，也是在逐步認識個人的偏好。特別在意語氣的人，可以看看對話如何讓自己理解人物。是否適合長時間閱讀，不能只由篇幅決定，資訊的密度、自然停頓的位置以及自己能持續專注多久，都會影響實際經驗，也值得在推薦時交代清楚。
閱讀問答
繪寫你我的純真好看嗎？
想判斷是否適合現在閱讀，可以把時間、精神與情緒需要一起考慮，避免把當下狀態直接當成固定不變的口味。個人偏好值得說清楚。信任推薦的理由可以很具體，對方交代偏好與限制，能幫助自己判斷哪些資訊值得參考。
鳴鳥不飛在哪裡看？
初讀的不適應若漸漸減少，可以記下是哪項提示幫上了忙。對內容是否合胃口的判斷，可以隨接觸範圍增加而調整。一個推薦理由如果過於籠統，讀者很難判斷是否適用，具體指出閱讀時在意什麼，才較容易找到共通處。
看完想變成貓的田萬川君還能看什麼？
某種風格是否容易接近，要親自讀過才有較具體的感覺，題材介紹能提供方向，卻不能代替實際體驗。熟悉某種敘事方式，可能減少入門時的遲疑，也可能增加期待，適合與否仍要看這次閱讀的實際感受。一段內容讓自己願意回看，可以找出原因是細節豐富、感受親近還是理解未完，這些不同需要也能反映偏好。
資料說明
熟悉相近題材，不代表這次一定會有相同的閱讀感受。閱讀需要有些空間的人，可以留意資訊與情緒的停頓。
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